4年生の算数では、小数の学習をしています。
ビーカーを使ってやかんの水を量りました。
はしたの量が出ると、友達と相談が始まります。
「どうしたら正確に量ることができるだろうか。」
「もっと小さなビーカーで量ることができるんじゃないかな。」
「この量って何Lになるのかな。」
話し合いながら、試行錯誤してやかんの水の量を求めていました。
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4年生の算数では、小数の学習をしています。
ビーカーを使ってやかんの水を量りました。
はしたの量が出ると、友達と相談が始まります。
「どうしたら正確に量ることができるだろうか。」
「もっと小さなビーカーで量ることができるんじゃないかな。」
「この量って何Lになるのかな。」
話し合いながら、試行錯誤してやかんの水の量を求めていました。
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