5年生の授業です。
社会では、地球儀に触れ、緯度や経度の学習をしました。
初めて触れる地球儀に興味津々。
理科の学習では、発芽に必要なことについて条件を制御して実験を行いました。
実験の結果をくらべて発芽に必要なことをグループで考えました。
Accessibility
5年生の授業です。
社会では、地球儀に触れ、緯度や経度の学習をしました。
初めて触れる地球儀に興味津々。
理科の学習では、発芽に必要なことについて条件を制御して実験を行いました。
実験の結果をくらべて発芽に必要なことをグループで考えました。
| 日曜日 | 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | 土曜日 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |