『集気瓶の中に火のついたろうそくを入れました。

　ろうそくの火は、消えてしまいました。

　さらに、その瓶の中に火のついたろうそくを入れました。

　するとすぐにろうそくの火は消えてしまいました。』

この現象を見て、子どもたちは疑問をもちました。

「どうして火が消えてしまうのかな。」

「2回目が早く消えてしまうのは、どうしてだろう。」

「ずっと燃え続けるためにはどうしたらよいのだろうか。」

自分たちで問題を見いだしています。

「○○すれば、ずっと燃えるんじゃないかな。だって～」

「いいね。それやってみたらずっと燃えそうだね。」

班ごとに話がどんどん進んでいきます。

次の時間は、「燃え続けるための方法」を実験を通して探っていきます。