3年生から理科が始まりました。
今日は、なのはなを観察しました。
虫眼鏡を使って観察します。
これまでに虫眼鏡を使ったことのある子もいました。
正しい使い方を理解し、花や実の部分を観察し、多くの発見をしました。
子どもの振り返りでは、
「動かせるものの虫眼鏡での観察の仕方がわかったよ。」
「今度は、動かせないものを虫眼鏡で見てみたいな。」
「他の花も菜の花のように、なっているのか見てみたいです。」
学んだことをいかして、次につなげていけそうです。
3年生から理科が始まりました。
今日は、なのはなを観察しました。
虫眼鏡を使って観察します。
これまでに虫眼鏡を使ったことのある子もいました。
正しい使い方を理解し、花や実の部分を観察し、多くの発見をしました。
子どもの振り返りでは、
「動かせるものの虫眼鏡での観察の仕方がわかったよ。」
「今度は、動かせないものを虫眼鏡で見てみたいな。」
「他の花も菜の花のように、なっているのか見てみたいです。」
学んだことをいかして、次につなげていけそうです。
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